فایل باز- ارزش میراث صوفیه

 ارزش میراث صوفیه



خدا

ارزش میراث صوفیه

نام کتاب : ارزش میراث صوفیه

نویسنده : عبدالحسین زرین کوب

تعداد صفحه : 268

حجم فایل : 3,240 کیلوبایت

فایل باز- مقاله علمی یکی از دانشجویان که در مورد PLC و کاربرد ان می باشد

 مقاله علمی یکی از دانشجویان که در مورد PLC و کاربرد ان  می باشد

چکیده:

لازم است قبل از شروع به بحث مختصری راجع به کل پروژه توضیحاتی را ذکر کنم. پروژه من  در اصل برنامه نویسی plcاست اما از آنجاییکه من در پروژه از قسمت الکترونیکی نیز استفاده کردم با راهنمایهای استاد راهنما لازم دانستم که  در مورد این قسمت نیز در این مستندات توضیحاتی را ذکر کنم. حال اصل موضوع از این قرار است که ما در کارخانه ها دیده ام که افرادی را برای کنترل نوار نقاله گذاشته اند که این امر علاوه بر هزینه  های زیاد ،خطاهای انسانی را نیز در بر دارد .اما با پیشرفت تکنولوژی ماجولهای قابل برنامه ریزی وارد بازار صنعت شده که از آن جمله بهترین و در دسترس ترین و با تنوع زیاد را شاید بتوانplcنام برد که این مشکلات را حل کرد. که ما از این ماجولplcکه از نوع خاص آن logoاستفاده کردیم و فرمانی را توسط این ماجول به موتور نوار نقاله  مبنی بر راه اندازی و کنترل  نوار نقاله  دادیم. بعد از این مرحله وارد قسمت الکترونیکی مدار شدیم که شمردن کالاها روی نوار نقاله بود که این کار توسط مادون قرمز و بعد خروجی مادون به ورودی avrو استفاده از کانتر  avrبرای شمردن کالاهاو سپس نمایش بررویlcdکه به قسمت خروجی avrوصل است. که در فصل اول در مورد سخت افزارهای بکار رفته در این پروژه صحبت میکنیم ودر فصل دوم در مورد نرم افزارهای که یکی plc و دیگری avr  است بحث خواهیم کرد لازم به ذکر است در پایان هر فصل اهداف کلی به عنوان خلاصه فصل بیان شده است.

خرید ودانلود فایل

فایل باز-گزارش کارآموزی رشته مربی بهداشت مدارس

گزارش کارآموزی رشته مربی بهداشت مدارس

چکیده

امروزه آموزش و بهسازی منابع انسانی به عنوان یکی از استراتژی‌های اصلی دستیابی به سرمایه انسانی و سازگاری مثبت با شرایط متغیر قلمداد می‌شود و از اینرو جایگاه و اهمیت راهبردی آن در بقاء و توسعه سازمانی نمایان شده است. بدیهی است این فعالیت نیز مانند هر فعالیت سازمانی دیگر مستلزم برنامه‌ریزی صحیح و اصولی می‌باشد. نیازسنجی جزء جدایی‌ناپذیر برنامه‌ریزی آموزشی و نظام بهسازی منابع انسانی محسوب می‌شود. طی فرآیند نیازسنجی، نیازها مشخص شده و برحسب اولویت برای ارضاء و تحقق آنها اقدام می‌شود. نیازها برای انتخاب اقدامات درست، قبل از انجام هر اقدامی مشخص می‌شوند. طراحی و اجرای پروژه‌های نیازسنجی آموزشی در هر سطحی مستلزم پیروی از یک طرح و الگوی عمل مشخصی است. انتخاب یا طراحی و تدوین الگوهای نیازسنجی می‌تواند باعث تسهیل و افزایش دقت و اعتبار فرآیند نیازسنجی شود. یک الگوی مناسب باید هدف، قلمرو (حوزه)، روش‌های اجرایی، یاران سایر ابعاد لازم در جهت انجام یک پروژه نیازسنجی آموزشی را مشخص و معین نماید.

هدف پژوهش حاضر، بررسی الگوهای نیازسنجی موجود و مقایسه آنها از نظر شرایط اجرا، زمان، مکان و کاربردها و همچنین تعیین مناسب‌ترین الگوها برای نیازسنجی در سیستم بهداشت و درمان استان اصفهان می‌باشد. و نیز بدین منظور پس از بررسی اسناد و مدارک موجود و جستجوی گسترده در منابع فارسی و انگلیسی، الگوها و تکنیک‌هایی که به صورت پراکنده دراین منابع معرفی شده‌اند را پژوهشگر با استفاده از بینشی سیستماتیک، کلیه این الگوها و تکنیک‌های موجود را در یک چارچوب کلی در پنج طبقه قرار داده و ضمن معرفی الگوهای هر طبقه، مزایا و معایب هر یک را مورد نقد و بررسی قرار گرفت. برای سنجش میزان تناسب و کاربرد الگوها و مدل‌های مختلف از طریق مطالعه توصیفی پیمایشی با استفاده از ابزارهای نظیر پرسشنامه و مصاحبه سازمان نیافته،‌نظرات مدیران و معاونان و کارشناسان ستادی و بهداشتی  شبکه بهداشتی و درمانی در سطح استان خوزستان (80 نفر)، تحت بررسی قرار گرفت و نتایج تحقیق در دو بخش عبارتند از:

فایل باز-پروژه مالی رشته حسابداری در کشاورزی

پروژه مالی رشته حسابداری در کشاورزی

·     مقدمه...........................................................................................................................................1

·      تعاریف عمومی در کشاورزی..................................................................................................4

·     دامنه‌ کاربرد..............................................................................................................................18

·     تعاریف........................................................................................................................................19       

-  تعاریف‌ مرتبط‌ با کشاورزی‌..............................................................................................19

-  تعاریف‌ عمومی‌...................................................................................................................21

·      شناخت‌ و اندازه‌گیری‌............................................................................................................22

·      درآمدها و هزینه‌های‌ ناشی‌ از اندازه‌گیری‌ به‌ارزش‌ منصفانه‌.........................................24       

·      عدم‌ امکان‌ اندازه‌گیری‌ ارزش‌ منصفانه‌ به‌گونه‌ای‌ اتکا پذیر...........................................24

·      کمکهای‌ بلاعوض‌ دولت‌........................................................................................................25

فایل باز- پروژه حسابدرای ناب

پروژه حسابدرای ناب

فصل اول:تعاریف و مفاهیم

مقدمه

تعریف حسابداری

تاریخچه حسابداری

تعریف تفکر ناب

ضرورت تفکر ناب

فعالیت‌های ناب

اصول تفکر ناب

اصل اول - تعیین ارزش (Value)

اصل دوم - شناسایی جریان ارزش  (Value Stream)

اصل سوم - ایجاد حرکت بدون وقفه در این ارزش  (Flow)

اصل چهارم - ایجاد سیستم کششی (Pull)

اصل پنجم - تعقیب کمال  (Perfection)

تعریف تولید ناب

ویژگی های تولید ناب

خاستگاه تولید ناب

تولید ناب و برتریهای آن بر تولید انبوه